نيروز شوقي العبس
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
هيفاء عبد الرحمن محمد
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
يسرى عبدالله علي
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
ميسون محمد هايل
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
ليلى رضوان عبدالوهاب
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
حاتم محمد السلمي
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
حنان شوقي سعيد
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
فاطمة نصر منصور
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
نسرين محمد أحمد
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
سالي مرش عبده سيف
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
يمنى فؤاد غالب صالح
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
عفاف علي فارع
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
أمل عارف العليمي
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
سمية أمجد طاهر
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
عبير منير الكمالي
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
ولاء عبدالغني سيف عبده
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
إيناس عبدالمطلب الشموري
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
زينب خالد السقاف
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
فلة محمد عبد
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
محمد حمود غنام
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
بلعيد طه شمسان
قسم اللغة الإنجليزية، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن – اليمن
الملخص
تهدف هذه الورقة البحثية إلى استكشاف تصوير التكنولوجيا واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي كأدوات تواصل في تجربة الهجرة في رواية "الخروج غربًا" (2017) لمحسن حامد. تتساءل الورقة عن مدى تأثير الأماكن الافتراضية على جوانب الحياة كالتنقل والهوية والمزيج الاجتماعي والسياسي عند نقطة الدمج بين الهجرة الافتراضية والجسدية. تجمع الورقة بين عناصر نظرية الإعلام ودراسات الهجرة لاستكشاف أنظمة الشبكات الرقمية التي تُمكّن المهاجرين من خلال عمليات المراقبة. وتستخدم تحليلًا نصيًا نوعيًا لدراسة أقسام حيوية تُظهر كيف تؤثر التطورات التكنولوجية على تطور الشخصيات من خلال تجاربهم. أدت القراءة المتعمقة للرواية إلى فهم أن وسائل التواصل الاجتماعي هي تقنية تربط وتوثق وتعيد اختراع الذات للمهاجرين، ولكنها في الوقت نفسه تقنية تُمارس من خلالها السيطرة والإقصاء. ثم يضع البحث هؤلاء المهاجرين على مستويات مختلفة من النقاش حول الهجرة لإظهار كيف تتخذ الرواية موقفًا نقديًا من مسألة كيفية تغير النزوح في عصر التكنولوجيا هذا.
