العلاقة بين القيادة الاستراتيجية والمنظمة المتعلمة - دراسة ميدانية في البنوك العاملة في العاصمة اليمنية صنعاء

الملخص

هدفــت هذه الدراســة إىل حتديــد العالقة بني القيــادة االســتراتيجية واملنظمة املتعلمــة يف البنوك
)2082 )فردا من الوظائف اإلشــرافية يف البنوك العاملة يف صنعاء، واعتمدت الدراســة على االستبانة ُ العاملــة يف العاصمة اليمنية صنعاء، واتبعت الدراســة املنهج الوصفي التحليلي، وكان جمتمع الدراســة
أداة جلمع البيانات، وقد مت اختيار عينة عشــوائية طبقية عددها )404 ) ُ مفردة، واســتخدمت النمذجة
البنائيــة خبوارزميــة املربعــات الصغــرى اجلزئيــة )PLS-SEM)؛الختبــار النموذج اهلرمــي بربنامج
)9.2.3.v SmartPLS، )وقد توصلت الدراســة إىل أن درجة ممارســة القيادة االستراتيجية يف جمتمع
الدراســة جاءت عالية عند وزن نســي )05.68)% ُ ؛حيث جاء بعد التواصل الرؤيوي يف املرتبة األوىل
بوزن نسيب )01.70 ،) ُ %وبعد املقدرات اجلوهرية والنظام الرقايب املتوازن يف املرتبة األخرية بوزن نسيب
)0.67 ،)وتطبيق املنظمة املتعلمة يف جمتمع الدراســة جاء متوسطا بوزن نسيب )90.64، ) ُ حيث جاء بعد
التعلم اجلماعي يف املرتبة األوىل بوزن نسيب )7.68 ،) ُ وبعد التميز الذايت يف املرتبة األخرية بوزن نسيب
)8.62 ،)وأشارت النتائج أيضا إىل وجود عالقة ذات داللة إحصائية بني القيادة االستراتيجية واملنظمة
ُصت الدراسة إىل عدد من التوصيات كان
املتعلمة مبعامل ارتباط )476.0 )يف البنوك حمل الدراسة، وخل
أمهها: االستمرار يف ممارسات القيادة االستراتيجية من قبل البنوك حمل الدراسة، وتعزيز هذه املمارسة
بتوفري كافة الســبل؛ الكتشاف واســتثمار املقدرات اجلوهرية األخرى يف هذه البنوك: )املعلومات – رأس
املال الفكري – عالقات العمالء(.