DOI: https://doi.org/10.20428/ajqahe.v17i59

أثر استخدام نموذج شوارتز (Swartz) على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لتلاميذ الصف السابع في مادة الرياضيات في مدينة العقبة

رهام عبد السلام الشواورة
PDF

1 - 20

درجة تمكن معلمي اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب المرحلة الأساسية في محافظة معان

أحمد محمود سليمان البزايعة
PDF

21 - 41

درجة ممارسة مديري المدارس في لواء القويسمة للقيادة بالحب وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر المعلمين

انعام أحمد عبد الله أرشود
PDF

42 - 63

درجة استخدام المعامل الافتراضية في تدريس الفيزياء ومعوقاتها من وجهة نظر معلمات الفيزياء في محافظة العقبة

فدوى حسين ضيف الله أبو جزر
PDF

64 - 82

منهجية بناء الخطة الإستراتيجية استنادًا إلى معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي وفق بطاقة الأداء المتوازن "جامعة إقليم سبأ أنموذجًا"

أ.م.د. سمير عبد الرحمن الشميري
PDF

83 - 119

درجة تطبيق معلمي الصف لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظرهم في محافظة معان

منى أحمد محمد الميناوي
PDF

120 - 137

تقييم تنفيذ مديري المدارس الحكومية في محافظة جرش للخطة التطويرية من وجهة نظر المعلمين

إبراهيم فيصل حسين العويصي
PDF

138 - 164