مستوى تقبل أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية للتنوع الثقافي بين الطلبة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم

Mohammad Saleem Al Zboon، Rawan Fayad Falouh
PDF (الإنجليزية)

31-49

الكفاءة النوعية لخريجي كليات التربية في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين

Eyad Ali Edagni، noor yhya esleem، Amira Basam ALagha
PDF (الإنجليزية)

51-74

مستوى تطبيق الحاكمية في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

Yasar Ali AL-Momani، Mammon Saleem Alzboon، Mustafa Hassan Qwaqzeh
PDF (الإنجليزية)

75-98

أثر الدعم التنظيمي المدرك كمتغير وسيط بين قيم الثقة التنظيمية وسلوك المواطنة التنظيمية – دراسة تطبيقية على العاملين في جامعة الأقصى بغزة

Bassam M. Abu Hashish
PDF (الإنجليزية)

99-124

مستوى التعلم المنظم ذاتيًا لدى طالبات الدراسات العليا في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وعلاقته بالتحصيل والتخصص والمستوى الأكاديمي

Ghalya Hamed S. Al-Sulim
PDF (الإنجليزية)

149-170

وأثرها في رضا الطلبة – دراسة ميدانية في جامعة إب اليمنية (SERVPERF) قياس جودة الخدمة التعليمية باستخدام مقياس

Abdullah A. Al-Awlaki
PDF (الإنجليزية)

125-148

مدى تطبيق مبادئ الحوكمة في الجامعات الفلسطينية وعلاقته بمسؤوليتها الاجتماعية في مكافحة الفساد

Mahmoud Abdel Majed Assaf
PDF (الإنجليزية)

3-30