إصدار كامل

PDF (الإنجليزية)

مدى ملاءمة نظام ضمان جودة التعليم العالي المعتمد في الجزائر لواقع مؤسساتها التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها

Abdelkader Benaissa Cherif
PDF (الإنجليزية)

3-26

مستوى مؤشرات الإنتاج والتأثير العلمي لأعضاء هيئة التدريس ببعض جامعات الولايات بالسودان في ضوء بعض المتغيرات "دراسة تحليلية"

Awad Allah Mohammed Abu Elgassim Mohamme، Abdallah Hussein Abdallah Hamd
PDF (الإنجليزية)

77-99

مستوى إدارة رأس المال الفكري في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بمداخل التميز فيها

Mahmoud A.R. Assaf
PDF (الإنجليزية)

139-171

مدى التزام المحاضِرات بالقواعد الأساسية في بناء الاختبارات الموضوعية في كليتي التربية والآداب في جامعة حائل – المملكة العربية السعودية

Kawthar S alameh Jbara
PDF (الإنجليزية)

55-76

تقويم المناهج الدراسية لبرامج العلوم السياسية في الجامعات الفلسطينية وفق المعايير الأكاديمية القياسية للعلوم السياسية

Alaa H. A . Aburedwan
PDF (الإنجليزية)

115-137

مدى توافر معايير الجودة في برنامج التربية الخاصة جامعة المجمعة – في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مدرسي البرنامج وطلبة المستوى الثامن الملتحقين فيه

Omar Khalil Mousa Atiyat، Abdulaziz Abdullah ALOthman، Mamoun " Mohammad Jamil " Omar Hasoneh
PDF (الإنجليزية)

173-193

مستوى الثقة بالنفس لدى طالبات جامعة حائل في المملكة العربية السعودية وعلاقته ببعض المتغيرات

Wedad Mohammad Saleh Alkferi
PDF (الإنجليزية)

101-113

إطار مقترح للتمويل الذاتي في الجامعات الفلسطينية وعلاقته بجودة التعليم الجامعي

Nidal Hamdan Al-Masri
PDF (الإنجليزية)

27-34