تفعيل دور المعلم من منظور إسلامي لمواجهة تحديات المستقبل
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
مقدمة:
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
إصدار
القسم
تربية
تلتزم مجلة الدراسات الاجتماعية رخصة مؤسسة المشاع الإبداعي من فئة (CC BY)، والتي تتيح إعادة استخدام البحث بأي شكل من الأشكال شريطة الاستشهاد بالمؤلف (المؤلفين) والمجلة. وتعتبر المجلة أن المؤلف (المؤلفون) موافق على هذه السياسة بمجرد تقديم البحث للنشر.
كيفية الاقتباس
الشرعي ب. غ. (2005). تفعيل دور المعلم من منظور إسلامي لمواجهة تحديات المستقبل. مجلة الدراسات الاجتماعية, 10(2). https://doi.org/10.20428/jss.v10i2.425