أدوار المعلم في تنمية الذكاء الانفعالي لدى الأطفال الموهوبين

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (English)
منشور كانون الأول 1, 2005
DOI https://doi.org/10.20428/jss.v10i2.422

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

محمود فتحي عكاشة
أستاذ علم انفس التربوي - كلية التربية - جامعة الاسكندرية

الملخص

ملخص البحث:

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

إصدار
مجلد 10 عدد 2 (2005)
القسم
تربية

تلتزم مجلة الدراسات الاجتماعية رخصة مؤسسة المشاع الإبداعي من فئة (CC BY)، والتي تتيح إعادة استخدام البحث بأي شكل من الأشكال شريطة الاستشهاد بالمؤلف (المؤلفين) والمجلة. وتعتبر المجلة أن المؤلف (المؤلفون) موافق على هذه السياسة بمجرد تقديم البحث للنشر.

كيفية الاقتباس
عكاشة م. ف. (2005). أدوار المعلم في تنمية الذكاء الانفعالي لدى الأطفال الموهوبين. مجلة الدراسات الاجتماعية, 10(2). https://doi.org/10.20428/jss.v10i2.422

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين