مدخل مقترح لتدريس النحو والصرف في التعليم الجامعي من خلال تحديد المفاهيم النحوية - الفاعل أنموذجاً
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
ملخص الدراسة:
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
القسم
لغة عربية
تلتزم مجلة الدراسات الاجتماعية رخصة مؤسسة المشاع الإبداعي من فئة (CC BY)، والتي تتيح إعادة استخدام البحث بأي شكل من الأشكال شريطة الاستشهاد بالمؤلف (المؤلفين) والمجلة. وتعتبر المجلة أن المؤلف (المؤلفون) موافق على هذه السياسة بمجرد تقديم البحث للنشر.
كيفية الاقتباس
خاقو م. ح. م., & السبع س. س. أ. (2007). مدخل مقترح لتدريس النحو والصرف في التعليم الجامعي من خلال تحديد المفاهيم النحوية - الفاعل أنموذجاً. مجلة الدراسات الاجتماعية, 12(3). https://doi.org/10.20428/jss.v12i1.1.407
