أثر التدريب في أداء العاملين بمكتب الشؤون الاجتماعية والعمل بمحافظة تعز- الجمهورية اليمنية
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التدريب بأبعاده (تحديد الاحتياجات التدريبية، وتخطيط وتصميم التدريب، وتنفيذ التدريب، وتقييم التدريب) في أداء العاملين بمكتب الشؤون الاجتماعية والعمل، واستُخدم المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات من المجتمع المتمثل في جميع العاملين في المكتب وعددهم (120) عاملًا، فأصبحت العينة (60) التي تم تحليلها، ومن أهم نتائج الدراسة أن مستوى التدريب بشكل عام كان متوسطًا، وأيضًا في بعدي تحديد الاحتياجات التدريبة وتخطيط وتصميم البرامج التدريبة، أما في بعدي تنفيذ التدريب، وتقييم التدريب كان عاليًا، وأن مستوى أداء العاملين بشكل عام كان عاليًا، كما كان عاليًا جدًا في بُعد الأداء السياقي، ومتوسطًا في بُعد أداء المهمة، وأنه يوجد أثر للتدريب على أداء العاملين، ولا توجد فروق معنوية تجاه محوري التدريب وأداء العاملين وفقًا لمتغيرات الدراسة، ومما أوصت به الدراسة ضرورة استخدام أدوات تقييم متنوعة لتحديد الاحتياجات التدريبية.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
التدريب - أداء العاملين - مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
تلتزم مجلة الدراسات الاجتماعية رخصة مؤسسة المشاع الإبداعي من فئة (CC BY)، والتي تتيح إعادة استخدام البحث بأي شكل من الأشكال شريطة الاستشهاد بالمؤلف (المؤلفين) والمجلة. وتعتبر المجلة أن المؤلف (المؤلفون) موافق على هذه السياسة بمجرد تقديم البحث للنشر.
