تحسين اداء مديري مدارس التعليم الاساسي باستخدام مدخل الإدارة المسؤولة فى مصر
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
https://orcid.org/0009-0006-0188-1956
الملخص
هدفت الدراسة إلى وصف وتحليل الإدارة المسؤولة كمدخل لتحسين اداء مديري مدارس التعليم الاساسي فى مصر، من خلال تحديد الأسس النظرية للإدارة المسؤولة لتحسين اداء مديري مدارس التعليم الاساسي ، ووصف وتحليل نماذج بعض الدول فى مجال تحسين اداء مديري مدارس التعليم الاساسي للمدرسة باستخدام الإدارة المسؤولة، ورصد واقع تحسين اداء مديري مدارس التعليم الاساسي فى مصر باستخدام مدخل الإدارة المسؤولة، والوصول لمجموعة من الإجراءات المقترحة لتحسين اداء مديري مدارس التعليم الاساسي فى مصر باستخدام مدخل الإدارة المسؤولة.
واستخدم البحث المنهج الوصفى، حيث أفاد البحث فى وصف وتحليل الإدارة المسؤولة كمدخل لتحسين اداء مديري مدارس التعليم الاساسي فى مصر، فى ضوء الفكر الإدارى المعاصر، وتحليل مجال تحسين اداء مديري مدارس التعليم الاساسي باستخدام الإدارة المسؤولة، وتوصل فى نهايته إلى مجموعة من الإجراءات المقترحة التى من شأنها تحسين اداء مديري مدارس التعليم الاساسي فى مصر باستخدام مدخل الإدارة المسؤولة.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
: تحسين الاداء- الإدارة المسؤولة- دور مديري مدارس التعليم الاساسي - اتخاذ القرار الأخلاقى- المساءلة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
تلتزم مجلة الدراسات الاجتماعية رخصة مؤسسة المشاع الإبداعي من فئة (CC BY)، والتي تتيح إعادة استخدام البحث بأي شكل من الأشكال شريطة الاستشهاد بالمؤلف (المؤلفين) والمجلة. وتعتبر المجلة أن المؤلف (المؤلفون) موافق على هذه السياسة بمجرد تقديم البحث للنشر.
