##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

أ.م.د. سمير عبد الرحمن الشميري

الملخص

هدفت الدراسة إلى تصميم منهجية وضع الخطط الاستراتيجية في الجامعات بالاعتماد على معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي وفق بطاقة الأداء المتوازن.


وقد تم تطبيقها لبناء الخطة الاستراتيجية لجامعة إقليم سبأ بالاعتماد على خمس مرجعيات معيارية؛ مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي في اليمن، والأداة الوطنية لتصنيف الجامعات اليمنية، ودليل اتحاد الجامعات العربية، والأداة المتكاملة للقياس لاتحاد الجامعات الإسلامية، إضافة إلى نموذج تحليل سوات ((SWOT.


وتناولت الدراسة الكلمات المفتاحية، المتمثلة بالمنهجية، والمرجعية، والخطة الاستراتيجية، ومعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، وبطاقة الأداء المتوازن، وجامعة إقليم سبأ.


واعتمدت الدراسة منهج تحليل المضمون، للوصول إلى: معرفة كفاءة مبادرات الخطة الاستراتيجية لجامعة إقليم سبأ بناء على تكرارها في معايير المرجعيات المذكورة أعلاه. ومدى قصور مبادرات الخطة الاستراتيجية لجامعة إقليم سبأ في استيعاب المعايير الرئيسة والفرعية للمرجعيات التي اعتمدتها في بناء خطتها.


وقد خلصت الدراسة إلى نتيجتين عامتين؛ أولاهما: كفاءة جيدة في مبادرات الخطة الاستراتيجية لجامعة إقليم سبأ حيث شكلت نسبة إجمالية بمقدار 67%. وثانيهما: استيعاب مبادرات الخطة الاستراتيجية للمعايير الرئيسة والفرعية في المرجعيات حيث شكلت نسبة إجمالية بمقدار 62%.


وبناء على نتائج الدراسة يوصي الباحث باعتماد منهجية بناء الخطط الاستراتيجية على معايير هيئات الجودة والاعتماد الأكاديمي مع مراعاة بيئتها وفق بطاقة الأداء المتوازن.  كما يوصي جامعة إقليم سبأ بمراجعة خطتها الاستراتيجية لاستدراك ما فاتها من قصور.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##article.keywords##

المنهجية، معايير الجودة والاعتماد، بطاقة الأداء المتوازن، الخطة الإستراتيجية، جامعة إقليم سبأ

القسم
جودة بيئة التعليم والتعلم
كيفية الاقتباس
الشميري أ. س. ع. ا. . (2024). منهجية بناء الخطة الإستراتيجية استنادًا إلى معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي وفق بطاقة الأداء المتوازن "جامعة إقليم سبأ أنموذجًا". المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي, 17(59), 83–119. https://doi.org/10.20428/ajqahe.v17i59.2369