##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

البروفيسور فاطمة عبد الرحمن الدكتورة سامية غشير

الملخص

يتناول هذا البحث أهمّية تقنيات التّعليم الإلكتروني في العمليّة التعليميّة التعلّميّة ودورها المهمّ جدّا في تذليل الصّعوبات، وتقديم البديل الأنجع للتّعليم الحضوريّ، وقد تطرّق إلى أبرز هذه التقنيات، ووظيفتها، وكيفيّة تطبيقها في إنجاح الدّروس.


ونهدف من خلال بحثنا إلى تشجيع الباحثين والأساتذة لاستخدام تقنيات التّعليم الإلكتروني، خاصّة مع كثرة الأزمات والأوبئة، إضافةً إلى تعميم التّعليم الإلكتروني؛ إذ أصبحَ العمل بمنصّة التّعليم عن بُعد مَطلبًا مُهمًّا جدًّا.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##article.keywords##

تقنيات التّعليم، التّعليم الإلكتروني، منصّة التّعليم عن بُعد، العمليّة التّعليميّة التّعلميّة.

القسم
جودة مصادر التعليم والتعلم
كيفية الاقتباس
عبد الرحمن ا. ف. . ., & غشير ا. س. (2023). فاعليّة تقنيات التّعليم الإلكتروني في العمليّة التّعليميّة التعلّميّة. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي, 15(54), 68–79. https://doi.org/10.20428/ajqahe.v15i54.2174