مستوى تطبيق معايير الجودة في التعليم التقني الفلسطيني من وجهة نظر الطلبة (برنامج الأعمال الإدارية والمالية بكلية فلسطين التقنية دير البلح .. أنموذجاً)
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
هدفت هذه الدراسة للتعرف على مستوى جودة البحث العلمي لطلبة الدراسات العليا في جامعة بخت الرضا السودانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها, وذلك بكليات التربية، الزراعة، الاقتصاد، العلوم الإدارية والآداب. وقد أجريت الدراسة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2016/2017م), وبلغ حجم عينة الدراسة 60 عضو هيئة تدريس، وهي عبارة عن كل أعضاء هيئة التدريس الذين يشرفون على طلبة الدراسات العليا بتلك الكليات، وهي عينة قصدية، وتم استخدام المنهج الوصفي، كما قام الباحثان باعتماد استبانة الحبيب والشمري (2013). وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن مستوى جودة البحث العلمي لطلبة الدراسات العليا بجامعة بخت الرضا أتى بدرجة عالية، كما أوضحت نتائج الدراسة عدم وجود فروق في جودة البحث العلمي لطلبة الدراسات العليا بجامعة بخت الرضا تعزى لمتغيري النوع (ذكر، أنثى) والرتبة الأكاديمية (أستاذ مشارك، أستاذ مساعد)، ووجود فروق في مستوى جودة البحث العلمي لطلبة الدراسات العليا بجامعة بخت الرضا تعزى لمتغير الكلية ولصالح كلية التربية.
الكلمات المفتاحية: جودة، البحث العلمي، جامعة بخت الرضا.
التنزيلات
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
تلتزم المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي رخصة مؤسسة المشاع الإبداعي من فئة (CC BY)، والتي تتيح إعادة استخدام البحث بأي شكل من الأشكال شريطة الاستشهاد بالمؤلف (المؤلفين) والمجلة. وتعتبر المجلة أن المؤلف (المؤلفون) موافق على هذه السياسة بمجرد تقديم البحث للنشر.
