Faculty Staff Members’ Perceptions about the Degree of the Strategic Plan Effectiveness in the University of Kuwait(2013-2017)

الملخص

هدفت الدارسة للتعرُّف على تصورات أعضاء هيئة التدريس لدرجة فاعلية الخطة الإستراتيجية (2013–2017) في جامعة الكويت. إذ تمَّ استخدام المنهج الوصفي، وقد تكوَّن مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة الكويت البالغ عددهم (1573) فرداً، وبلغت عيِّنة الدراسة بالطريقة العشوائية (229) عضو هيئة تدريس, ولتحقيق الهدف من الدراسة ولجمع البيانات تم بناء استبانة تكونت من (52) فقرة موزعة على خمسة مجالات. وكان من نتائج الدراسة الرئيسة أن درجة فاعلية الخطة الاستراتيجية لجامعة الكويت (2013–2017) التي قدرها أعضاء هيئة التدريس فيها كانت متوسطة في جميع مجالات الخطة. كما أشارت النتائج إلى أن أكثر مجالات الخطة الاستراتيجية لجامعة الكويت (2013–2017) فاعليةً هي خدمة المجتمع؛ بمتوسط حسابي (3.38)، وأقلها البحث العلمي؛ بمتوسط حسابي (2.89). وتبين وجود فروق في تصورات أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = (0.05 لمتغير الجنس لصالح الذكور في مجال التعليم لمستوى البكالوريوس، ولمتغير الرتبة الأكاديمية لصالح رتبة أستاذ في جميع مجالات الدراسة، ولمتغير طبيعة الكلية لصالح الكليات العلمية في جميع مجالات الدراسة ما عدا خدمة المجتمع.

الكلمات المفتاحية: التخطيط الإستراتيجي، التعليم العالي، جامعة الكويت.