• Publishing Home
    • الإعلانات
    • الدخول
    • التسجيل
AJQAHE
  • الرئيسية
  • عن المجلة
  • هيئة التحرير
  • الفهرسة
  • الأعداد السابقة
  • اتصل بنا
  1. الرئيسية
  2. المحفوظات
  3. مجلد 15 عدد 53 (2022)

مدى تطبيق معايير مجلس اعتماد إعداد المعلمين (CAEP) في برامج إعداد المعلم بكلية التربية جامعة الخرطوم

د. سيف الدين إدريس أونيا ، د. أبكر يعقوب آدم لقمان
PDF (الإنجليزية)

آليات مقترحة لتحسين أداء الجامعات العمانية في التصنيفات العالمية للجامعات *

محمد بن سليمان بن خلفان الهطالي، د. خلف بن مرهون العبري، أ.د أيمن أحمد العُمري، د. راشد بن سليمان الفهدي
PDF

تطوير مَنظومةِ الِامتحانِ الشاملِ في الكلِّياتِ المتوسِّطةِ بالمحافظاتِ الجنوبية لفِلسطينَ

د. محمود إبراهيم خلف الله، أ. حنان أحمد التلولي
PDF

رؤية استراتيجية لتطوير الأداء البحثي في ضوء التحول نحو جامعة بحثية

Mohammed O. Tanira ، Mahmoud E. KhalfAlla
PDF (الإنجليزية)

أثر التعليم في تحقيق التنمية البشرية - دراسة تطبيقية على ليبيا (1990-2019)

د. ليلى التهامي مرغم
PDF
إنشاء طلب نشر

اللغة

  • العربية
  • English

المعلومات

  • للقراء
  • للمؤلفين
  • لأمناء المكتبات

Flag Counter

The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education is a peer-reviewed, open access Journal published Trimonthly by the University of Science and Technology, Main Campus Aden -  Yemen in collaboration with the General Secretariat of the Association of Arab Universities.

  • ISSN 2308-5355 (Online)

Important Links

  • Make a submission
  • For readers
  • For Authors
  • For Librarians
  • Privacy

Contact

  • Email: journals@ust.edu
  • Phone: +967 77905327 / 730522119

© 2021 UST Journals | All Rights Reserved