• Publishing Home
    • الإعلانات
    • الدخول
    • التسجيل
AJQAHE
  • الرئيسية
  • عن المجلة
  • هيئة التحرير
  • الفهرسة
  • الأعداد السابقة
  • اتصل بنا
  1. الرئيسية
  2. المحفوظات
  3. مجلد 12 عدد 40 (2019)

إصدار كامل

PDF (الإنجليزية)

دور التعليم الإلكتروني في تعزيز ممارسة جامعتي الأزهر والإسلامية لاستراتيجيات المنظمة المتعلمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

Mahmoud AbdelMajeed Assaf
PDF (الإنجليزية)

3-31

تطوير مقياس لتقييم جودة خدمة التعلم الإلكتروني في الجامعات السعودية: دراسة تطبيقية في جامعة الملك خالد - أبها

Mohammed Alsagheer Qasem Alshaebi، Yasir Tageldin Abubaker Attico
PDF (الإنجليزية)

49-78

فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الآني والمؤجل لدى طلبة مادة مهارات دراسية في الجامعة الأردنية

Kawther Fawzy AL-Hudrob
PDF (الإنجليزية)

33-48

واقع الإرشاد الأكاديمي لدى الطلبة المستجدين في الجامعات الفلسطينية: دراسة حالة الجامعة الإسلامية - غزة

Fayez Kamal Sheldan، Samia Samir Arheem
PDF (الإنجليزية)

79-105

الذكاء الأخلاقي وعلاقته بمهارة حل النزاعات لدى طلبة جامعة الملك سعود في ضوء بعض المتغيرات

Ali Mousa Suliman Aalsubhien، Mohammad Farhan Alqudah، Alhemaidi Mohammed Aldhaidan، Abdullah Khretan Alenazi، Mustafa Heilat
PDF (الإنجليزية)

107-132

إنشاء طلب نشر

اللغة

  • العربية
  • English

المعلومات

  • للقراء
  • للمؤلفين
  • لأمناء المكتبات

Flag Counter

The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education is a peer-reviewed, open access Journal published Trimonthly by the University of Science and Technology, Main Campus Aden -  Yemen in collaboration with the General Secretariat of the Association of Arab Universities.

  • ISSN 2308-5355 (Online)

Important Links

  • Make a submission
  • For readers
  • For Authors
  • For Librarians
  • Privacy

Contact

  • Email: journals@ust.edu
  • Phone: +967 77905327 / 730522119

© 2021 UST Journals | All Rights Reserved