مدى توافر الكفايات الرقمية في ضوء التحديات المعاصرة من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في محافظة العقبة

الملخص

تُعدُّ الكفايات الرقمية أحد المتطلبات الأساسية لمواكبة التطورات التعليمية في العصر الحديث التي تُعدُّ مدخلُا أساسيًا لتخريج جيلٍ قادرٍ على التعامل مع متغيرات عصر التكنولوجيا، وتعزِّز العملية التعليمة وتجعلها أكثر فعالية، هدفت الدراسة إلى فحص مدى توافر هذه الكفايات لمعلمي التربية الرياضية في ظل التحديات المعاصرة، من وجهة نظرهم الخاصة، وقد جرى استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتطوير أداة الاستبانة لجمع البيانات من عينة الدراسة البالغ عددهم (200) معلمٍ ومعلمة. وضَّحت النتائج أنَّ معلمي التربية الرياضية يدركون تحديات التكنولوجيا والتغيرات الاجتماعية التي تؤثر على ممارساتهم التعليمية، بالإضافة إلى وجود حاجةٍ ملحَّةٍ لتطوير وتعزيز الكفايات الرقمية لدى معلمي التربية الرياضية، ليكونوا قادرين على التفاعل مع التحولات التكنولوجية وتحسين مستوى التعليم. أوصت الدراسة بضرورة تنظيم دوراتٍ تدريبيةٍ متخصصةٍ تهدف إلى تعزيز فهم واستخدام معلمي التربية الرياضية للتقنيات الرقمية في عملهم التعليمي، وتطوير مناهج دراسيةٍ مبتكرةٍ تُركِّز على تطوير الكفايات الرقمية ودمج التكنولوجيا في مجال التعليم الرياضي، وأخيرًا توفير الدعم الفني والتقني للمعلمين لمساعدتهم في التغلب على التحديات التقنية والفنية.