مستوى الثقة بالنفس لدى طالبات جامعة حائل في المملكة العربية السعودية وعلاقته ببعض المتغيرات

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (الإنجليزية)
منشور 2017-11-22
DOI: https://doi.org/10.20428/ajqahe.v10i32.1242

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Wedad Mohammad Saleh Alkferi

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الثقة بالنفس لدى طالبات جامعة حائل، وعما إذا كانت هنالك فروق ذات دلالة في مستوى الثقة بالنفس لدى الطالبات تعزى لمتغيري العمر والتخصص. وتكونت عينة الدراسة من (802) طالبة من مختلف التخصصات في الجامعة من تخصصات: (الطب، والهندسة، وعلم النفس، والثقافة الإسلامية) المسجلات للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي (2015/2016)، وتم اختيارهن بالطريقة العشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الثقة بالنفس للفرح والقواسمة (1996)، وتم التحقق من صدقه وثباته، وكما تم استخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) لاستخراج النتائج. وقد كشفت نتائج الدراسة عن مستوى منخفض للثقة بالنفس لدى طالبات الجامعة، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري العمر والتخصص.


الكلمات المفتاحية: الثقة بالنفس، طالبات جامعة حائل، المملكة العربية السعودية، بعض المتغيرات.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

إصدار
مجلد 10 عدد 32 (2017)
القسم
جودة الخدمات المجتمعية

تلتزم المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي رخصة مؤسسة المشاع الإبداعي من فئة (CC BY)، والتي تتيح إعادة استخدام البحث بأي شكل من الأشكال شريطة الاستشهاد بالمؤلف (المؤلفين) والمجلة. وتعتبر المجلة أن المؤلف (المؤلفون) موافق على هذه السياسة بمجرد تقديم البحث للنشر.

 

كيفية الاقتباس
[1]
Alkferi, W.M.S. 2017. مستوى الثقة بالنفس لدى طالبات جامعة حائل في المملكة العربية السعودية وعلاقته ببعض المتغيرات. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 10, 32 (2017), 101–113. DOI:https://doi.org/10.20428/ajqahe.v10i32.1242.