• Publishing Home
    • الإعلانات
    • الدخول
    • التسجيل
AJQAHE
  • الرئيسية
  • عن المجلة
  • هيئة التحرير
  • الفهرسة
  • الأعداد السابقة
  • اتصل بنا
  1. الرئيسية
  2. المحفوظات
  3. مجلد 18 عدد 66 (2025)

مراحل الحصول على الاعتراف الدولي لكليات الطب في الجامعات الليبية - الوقائع الراهنة وإمكانات التطوير - كلية الطب البشري جامعة بنغازي أنموذجا

حسين سالم مرجين
PDF

تنمية ممارسات القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية لمهارات الاتصالمقترح تطبيقي تنموي استراتيجي

محمد أحمد الاغا
PDF

Peer Reviewer Experiences in Institutional and Academic Audits: A Case Study of Zimbabwean Universities

لوكياس تشيتانانا
PDF (الإنجليزية)

تقييم ممارسات إدارة الوثائق والتحديات في المكتبات الأكاديمية الزامبيةدراسة وصفية

داليتسو مفولا ، إيمانويل تشيروا، مولونغوتي زولو، سومبوانيامبي ليكاندو
PDF (الإنجليزية)

تقييم وتحسين الأداء الأكاديمي لطلبة الجامعة باستخدام مخططات السيطرة وعلاقة القبعة(دراسة حالة)

Saba M. Alwan
PDF (الإنجليزية)

الأدوار والعمليات والتحديات الأمنية في ماليتِه، الحكومة المحلية لمورو، ولاية كوارا، نيجيريا، 2009–2025.

شريف الدين القادري، واسي كيووليري، فاتاي أودونوجا
PDF (الإنجليزية)

Quality Teaching Resources as Sustainable Drivers of Academic Excellence in Open Distance e-Learning Universities

Saltiel MATABOGE
PDF (الإنجليزية)

الاستراتيجيات الخاصة بتوظيف الذكاء الاصطناعي لدعم معلّمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية عبر مختلف المراحل التعليمية

عبد الله محمد عطيه عبد الرحيم، أماني الطيب حسب الرسول محمد
PDF (الإنجليزية)
إنشاء طلب نشر

اللغة

  • العربية
  • English

المعلومات

  • للقراء
  • للمؤلفين
  • لأمناء المكتبات

Flag Counter

The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education is a peer-reviewed, open access Journal published Trimonthly by the University of Science and Technology, Main Campus Aden -  Yemen in collaboration with the General Secretariat of the Association of Arab Universities.

  • ISSN 2308-5355 (Online)

Important Links

  • Make a submission
  • For readers
  • For Authors
  • For Librarians
  • Privacy

Contact

  • Email: journals@ust.edu
  • Phone: +967 77905327 / 730522119

© 2021 UST Journals | All Rights Reserved