نحو خطط ومنــــاهج تعليمية هــــــــــادفة (العلوم الهندسية والعلوم البحته)
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
تبين الدراسة نتائج الإستبيان الذي أجري بين طلاب المستويات النهائية في تخصصات هندسة الإتصالات والإلكترونيات وهندسة الحاسوب وعلوم الحاسوب بجامعة صنعاء وجامعة العلوم والتكنولوجيا حول ما إذا كانت الخطط الدراسية المقررة عليهم من المستوى الأول وحتى النهائي تؤدي إلى تخرج كوادر قادرة على الإبتكار والإبداع في التخصص وكانت نسبة عدم الموافقين 75.52 %. وكذلك تقدم الدراسة تصوراَ لما يجب أن تكون عليه الخطط والمقررات الدراسية ذات البعد الواحد للدرجة الجامعية الأولى (في العلوم الهندسية والعلوم البحته) المؤدية إلى تخريج كوادر قادرة على الإبتكار والإبداع في تخصصاتهم الدقيقة المختلفة من ناحية (في حياتهم العملية أو في حياتهم العلمية والبحثية) . وتلبية إحتياجات سوق العمل من ناحية أخرى.
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
إصدار
القسم
Basic Siences
كيفية الاقتباس
أسعد ع. ا. ع. (2014). نحو خطط ومنــــاهج تعليمية هــــــــــادفة (العلوم الهندسية والعلوم البحته). مجلة العلوم والتكنولوجيا, 16(1). https://doi.org/10.20428/jst.v16i1.117
