الدهمش عبد الولي حسين, trans. “أثر دائرة التعلم على فهم تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي للمفاهيم العلمية”. Journal of Social Studies 7, no. 1 (May 24, 2014). Accessed May 9, 2026. https://journals.ust.edu/index.php/JSS/article/view/468.