##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

نسرين أحمد فارس عواودة

الملخص

يهدف هذا البحث إلى معرفة دور تكنولوجيا الاتصالات الحديثة في العملية التعليمية، والتعرف على أهم الأدوات التي تعتمد عليها تكنولوجيا الاتصالات الحديثة في التعليم، وبيان أهم المعيقات التي تواجهها تكنولوجيا الاتصالات الحديثة فيما يتعلّق بدورها في التعليم، ويسعى هذا البحث إلى الإجابة عن سؤال محوري مفاده: ما دور تكنولوجيا الاتصالات الحديثة في العملية التعليمية؟ وقد اعتمد البحث منهجًا وصفيًا تحليليًا، وتوصّل إلى عدد من النتائج أهمها: تؤدي تكنولوجيا الاتصالات الحديثة دورًا مهمًا في العملية التعليمية، بالنسبة إلى المدرّس والدارس والمنهاج، وهناك أدوات سمعية وبصرية تعتمد عليها تكنولوجيا الاتصالات في العملية التعليمية، ترتبط بأدوات تكنولوجيا الاتصالات وتطبيقاته، وقد تطورت تكنولوجيا الاتصالات الحديثة على نحوٍ متسارعٍ في مجالات عديدة، وترتب على ذلك تسهيل حياة الإنسان وتغيير أسلوب معيشته، وصبغة حياته بالسرعة والدقة، وكذلك أساليب التعليم الحديثة عديدة، وهي جميعًا ترتبط بالتكنولوجيا والاتصالات، ومن ثَمَّ فإن استخدام تكنولوجيا الاتصالات في التعليم يجعل التعليم دائمًا مواكبًا للتطورات العالمية.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##article.keywords##

التكنولوجيا، الاتصال، العملية التعليمية، الحديثة، معيقات

القسم
أبحاث باللغة العربية
كيفية الاقتباس
[1]
عواودة ن.أ.ف. 2025. أثر أثر تكنولوجيا الاتصالات في العملية التعليميةدراسة وصفيّة تحليلية. مجلة الدراسات الاجتماعية. 31, 4 (مايو 2025). DOI:https://doi.org/10.20428/jss.v31i4.2800.

كيفية الاقتباس

[1]
عواودة ن.أ.ف. 2025. أثر أثر تكنولوجيا الاتصالات في العملية التعليميةدراسة وصفيّة تحليلية. مجلة الدراسات الاجتماعية. 31, 4 (مايو 2025). DOI:https://doi.org/10.20428/jss.v31i4.2800.