From Legacy to Uncertainty: The Impact of Insurgency on Ngala's Arabic Village and Arabic Studies in Nigeria

الملخص

لطالما عُرفت قرية اللغة العربية في نغالا في ولاية مايدوغوري، كمركز أساسي لتعليم اللغة العربية في نيجيريا. وهي مركز للانغماس اللغوي والثقافي، أسهمت في تكوين أجيال من علماء اللغة العربية وساهمت بشكل كبير في نشر المعرفة بالعربية والفكر الإسلامي. وفرت القرية للطلاب فرصة  فريدة لتعلم اللغة العربية مشابهة للبيئة اللغوية الأصلية، مما عزز مهاراتهم اللغوية وفهمهم الثقافي. ومع ذلك، فإن ظهور جماعة بوكو حرام والتمرد المستمر في المنطقة قد عطل بشكل كبير الأنشطة التعليمية في انغالا. وواجهت القرية التي أنوا عن من التحديات مثل تدمير البنية التحتية، ونزوح المعلمين والطلاب، وانتشار الخوف. وقد أدت هذه التحديات إلى إعاقة نمو التعليم العربي في المنطقة وانخفاض المشاركة على الصعيد الوطني، لا سيما في الجنوب مما جعل الآباء والمؤسسات في الخوف لإرسال الطلاب إلى انغالا بسبب المخاوف الأمنية، مما يحد من فرص الانغماس اللغوي. وعلى الرغم من دعم سياسات الحكومة النيجيرية لتعليم اللغة العربية، إلا أنها كافحت للتكيف مع آثار التمرد. وتدعو هذه الدراسة إلى تدخلات استراتيجية تشمل تعزيز الأمن، وإعادة بناء البنية التحتية، وتعديل السياسات لاستعادة الثقة في البرامج التعليمية التي تقدمها المنطقة.