نحو خطط ومنــــاهج تعليمية هــــــــــادفة (العلوم الهندسية والعلوم البحته)

Abstract

تبين الدراسة نتائج الإستبيان الذي أجري بين طلاب المستويات النهائية في تخصصات هندسة الإتصالات والإلكترونيات وهندسة الحاسوب وعلوم الحاسوب بجامعة صنعاء وجامعة العلوم والتكنولوجيا حول ما إذا كانت الخطط الدراسية المقررة عليهم من المستوى الأول وحتى النهائي تؤدي إلى تخرج كوادر قادرة على الإبتكار والإبداع في التخصص وكانت نسبة عدم الموافقين 75.52 %. وكذلك تقدم الدراسة تصوراَ لما يجب أن تكون عليه الخطط والمقررات الدراسية ذات البعد الواحد للدرجة الجامعية الأولى (في العلوم الهندسية والعلوم البحته) المؤدية إلى تخريج كوادر قادرة على الإبتكار والإبداع في تخصصاتهم الدقيقة المختلفة من ناحية (في حياتهم العملية أو في حياتهم العلمية والبحثية) . وتلبية إحتياجات سوق العمل من ناحية أخرى.