العليمات حمود محمد مرشد. “أثر القراءة الاستراتيجية التفاعلية في تنمية مستويات الاستيعاب القرائي والتفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن”. Journal of Social Studies 17, no. 1 (December 1, 2011). Accessed January 26, 2025. https://journals.ust.edu/index.php/JSS/article/view/330.