الدهمش عبد الولي حسين. “أثر دائرة التعلم على فهم تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي للمفاهيم العلمية”. Journal of Social Studies, vol. 7, no. 1, May 2014, doi:10.20428/jss.v7i1.468.