الحدابي د. ع. ا. and الصانع م. إ., “أثر تضمين البعد البيئي في مناهج العلوم على اكتساب المفاهيم البيئية لدى عينة من طلبة الصف السابع بالجمهورية اليمنية”, J Soci Stu, vol. 5, no. 1, May 2014.