الحدابي داود عبد الملك, and خان خالد عمر أحمد. 2007. “أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) - على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية”. Journal of Social Studies 13 (1). https://doi.org/10.20428/jss.v13i1.390.