الدهمش عبد الولي حسين. أثر دائرة التعلم على فهم تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي للمفاهيم العلمية. Journal of Social Studies, [S. l.], v. 7, n. 1, 2014. DOI: 10.20428/jss.v7i1.468. Disponível em: https://journals.ust.edu/index.php/JSS/article/view/468. Acesso em: 20 jan. 2025.