خاقو محمد حسين محمد; السبع سعاد سالم أحمد. مدخل مقترح لتدريس النحو والصرف في التعليم الجامعي من خلال تحديد المفاهيم النحوية - الفاعل أنموذجاً. Journal of Social Studies, [S. l.], v. 12, n. 3, 2007. DOI: 10.20428/jss.v12i1.1.407. Disponível em: https://journals.ust.edu/index.php/JSS/article/view/407. Acesso em: 19 dec. 2024.