لال ز. ي. (2004). فاعلية التدريس بوسائط التعليم الفردي والجمعي في التحصيل والاستيعاب المفاهيمي للتكنولوجيا لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في مكة المكرمة. Journal of Social Studies, 9(2). https://doi.org/10.20428/jss.v9i2.439