الحاوري م. ع. م.; الكوري ع. ع. ع. برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى الطلبة المعلمين في ضوء نظرية النظم للجرجاني. J Soci Stu 2017, 23, 121-143.