[1]
الحدابي د.ع.ا. and خان خ.ع.أ. 2007. أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) - على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية. Journal of Social Studies. 13, 1 (Jun. 2007). DOI:https://doi.org/10.20428/jss.v13i1.390.