Saleh, E.A. 2017. فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير البصري في العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في المدارس اليمنية. Journal of Social Studies. 23, 2 (Aug. 2017), 53–80. DOI:https://doi.org/10.20428/jss.v23i2.1184.