فاطمة أحمد الجاسم, و نجاة سليمان الحمدان. "Differences in Teachers’ Classroom Practices With Gifted and Average Students of Primary Schools in the Kingdom of Bahrain". المجلة الدولية لتطوير التفوق 13, no. 1 (ديسمبر 27, 2022): 1–25. تاريخ الوصول نوفمبر 15, 2024. https://journals.ust.edu/index.php/IJTD/article/view/2002.