Hana H. Al-Fulfuly, و Hala B. Al-Foqara. "دور الأركان التعليمية في تنمية الذكاءات النمائية المتعددة لدى أطفال الروضة من وجهة نظر الأمهات". المجلة الدولية لتطوير التفوق, م 11, عدد 2, فبراير، 2021, ص 123-42, doi:10.20428/ijtd.v11i2.1720.