MAHMOUD; ASMAA ABD EL- MAKSOUD EBRAHIM. النموذج البنائي للعلاقات بين الذكاء الانفعالي وفاعلية الذات والرفاهة النفسية في ضوء متغيري الإنجاز المدرك وتحقيق الذات لدى طلاب جامعة دمنهور- جمهورية مصر العربية. المجلة الدولية لتطوير التفوق, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 17–43, 2021. DOI: 10.20428/ijtd.v11i2.1716. Disponível em: https://journals.ust.edu/index.php/IJTD/article/view/1716. Acesso em: 15 2024.